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身為家教老師,不可免地常常會跟學生分享讀書心得。我常會對學生說,在學生生涯最該學好的,其實是如何把東西學好,而不是單單去學好某一科,所以這跟做事的態度、能力是密不可分的。有興趣的科目學得好可說是理所當然,但是沒有興趣的科目也能學得好,才代表能掌握學習的方法與重點。當然這並不是容易的事情,不只需要耐心、專注力、思考、還要不斷的嘗試錯誤。

 

我們學習的過程其實就是一直面對各種不同的問題,然後想出最好的辦法來解決它,如果能培養好這種獨自解決問題的能力,往後面對人生不同階段的難題,也能夠有好的表現。

目前學校的科目繁多,學生若能這個階段能夠培養好解決問題的能力,當然是好事。然而這個階段最大的問題,其實是時間的不足。要用最精簡的時間來學好一個科目,

沒有時間去嘗試錯誤。一個好的老師,可以帶領學生減少嘗試錯誤的時間,在最短的時間內達到最佳效果,也可以同時訓練學生解決問題的能力。相較於自己獨立學習,可以少走更多冤枉路。

 

學校的教育走的是齊頭式的平等,但學生的程度有差異,思考切入點每個人也都有所不同,所以學生在學習上就變成了像是自己在單打獨鬥,但又不一定找得到適合自己的學習方法。

身為一個家教老師,能給予學生最大的幫助,就是能夠依照學生的特質,去調整適合學生學習的方法來教學,近距離接觸學生,也更能發掘學生的問題,適時地提點學生,因此而能更有效率的學習,自然而然反映在成績的進步上。

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